科普时报记者 陈杰

 你是否知道联合国教科文组织的“人与生物圈计划”？你是否关注过滔滔江水中“最美微笑”的命运？数百种植物为何能在同一片森林里和谐共生？如何与林海中潜藏着的生灵来一场互不打扰的相逢？面对充满未知的山林，怎样成为一名“公民科学家”？随着保护工作的推进，“靠山吃山”的村民将何去何从？

 10月14日，在以“共‧生”为主题的中国科学院格致论道讲坛的第104期活动中，演讲嘉宾们对上面这些疑问做了完美的解读。活动作为“人与生物圈计划”专场，由中华人民共和国人与生物圈国家委员会、中国科学院国际合作局共同主办。6位演讲者分别来自生物圈保护区管理、江豚保护、森林生态、动物监测、自然教育、社区发展等不同领域，为观众铺展开一幅人与自然和谐相处的动人画卷。

韩群力·共生的世界

 韩群力曾长期在联合国教科文组织工作，相继担任过该组织的环境科学专家、驻伊朗和土库曼斯坦代表、生态地学部门主任，以及国际“人与生物圈计划”秘书长。他为观众们讲述了他深入非洲、东南亚、西亚、东欧等地参与生物圈保护区建设与发展的故事，介绍了他作为秘书长时制定的人与生物圈计划新路线图和发展愿景。“我们应该是这样的一个世界：人们能够意识到人类和地球拥有共同的未来和紧密的联系，进而明确责任、共同行动，合力建设一个与生物圈和谐共生的繁荣社会。”这就是他长久以来为之努力的目标。

王丁·保护好长江最美的微笑

为了留住“长江最美的微笑”，在中国科学院水生生物研究所的研究员、同时也是现任中华人民共和国人与生物圈国家委员会秘书长王丁老师的带领下，科学家们展开了一场长达40年的与时间赛跑的拯救计划。从迁地保护区的建立，到人工饲养与繁育，再到长江大保护的开展，到2022年，长江江豚自然种群终于历史性地首次实现了止跌回升！在王老师的娓娓道来中，观众们意识到人类是许多环境和生态问题的根源，但是人类也可以成为解决问题或者防止问题发生的主导力量。“我们比以往任何时候，都更有信心保护好长江最美的微笑！”王丁老师的结语让我们对江豚的未来充满期待。

束祖飞·在车八岭，打造智慧保护区

随着时代的发展，科技已经渗入我们周边的每个角落，即使最偏远的山林也不例外。来自广东车八岭世界生物圈保护区的束祖飞老师，毕业后扎根于此。他与观众们分享自己建立野生动物红外相机网格化监测网络，以及科研云服务平台的经历。通过这些智能手段，他还发现了广东第一例鸳鸯繁殖记录等有趣案例。在他的带领下，车八岭被评为“中国生物圈保护区野生动物智能监测示范保护区”，在业界属于第一家。当红外相机下中华鬣羚、豹猫等保护动物的身影出现在荧幕之上，全场都为之深深地吸引。

彭丽芳·在鼎湖山，人人都能成为科学家

先贤提出的道法自然思想，对我们影响深远，大自然就是每个人最好的老师。今天的生态环境保护工作需要每个人的参与，因此自然教育的普及成为让大家亲近自然、理解自然的绝佳手段。在中国第一个自然保护区——鼎湖山世界生物圈保护区中，彭丽芳老师建立了自然教育领域的“鼎湖山模式”。她用一个个有趣的科研成果，帮助孩子们建立节能减排、森林防火等意识。从她的课堂毕业的许多学生，不仅收获了课本以外的知识，还成为了优秀的公民科学家，助力保护区的科学发现。

黄澄翠·保护区不是一座孤岛

来自浙江天目山世界生物圈保护区的黄澄翠老师是为了当“快乐的野人”而来到山林，却发现眼前的一切和想象中大相径庭。她向大家分享了三个“没想到”：没想到天目山居然这么重要、没想到自己主要是跟人打交道、没想到自己爱上了与人打交道的感觉。这里不仅有最大的古柳杉种群、古老的银杏林，也生活着一群靠山吃山的村民。如何让山林曾经的“侵略者”变成了山林今日的“守护者”，如何助力村民致富实现与生物圈保护的共赢局面。黄老师说：“我的工作好像是一座桥，把保护区里面的动物、植物和保护区外面的村民连接到一起。”

马克平·科研助力生物圈保护区发展

 中国大多数生物圈保护区都离不开森林，组成森林的植物作为主要的生产者，在整个生物圈中发挥着不可替代的作用。甚至可以这么说：没有植物，生命世界将不复存在。为了研究森林的奥秘，作为中国科学院植物研究所研究员和中国科学院生物多样性委员会副主任兼秘书长，马克平老师向观众们分享了如何记录下24公顷原始森林中14万棵树每一棵的生长情况，并获取了有趣的研究结果。并通过树种组合与混搭，实现了森林生态功能的最大化。“其实我们一直在寻求双赢的一种模式，就是科学研究也做得好，同时还能给社区和政府决策者提供支持。”这是致力于生态保护的科学家们共同追求的目标。

论坛现场，六位嘉宾的精彩分享，让观众们看到了生物圈的精彩纷呈，以及人在其中至关重要的作用。就像韩群力老师说的那样：“决定生物圈的关键是人类”。人与生物圈的共生需要每一位公众的参与，在未来，各位老师期许的美好愿景必将成为现实。

（主办方供图）