2020年8月，湖南省城步苗族自治县一位名叫罗玉萍的女孩，在考上大学后，联系到一个公益项目，希望其帮助找到资助她完成高中学业的爱心人士。通过该公益项目，罗玉萍达成了心愿。

近日，中国下一代教育基金会第二期科技教师培训在浙江杭州开班。本期培训由中国下一代教育基金会、浙江省教育厅关心下一代工作委员会和中国青少年科技教育工作者协会共同举办，旨在促进全国中小学科技教师科学理论和实践操作能力提升。开班仪式上，阿里巴巴集团（以下简称阿里巴巴）助力共同富裕工作小组主任陆昕讲了罗玉萍的故事，让笔者对该集团开展的公益善行有了更多了解。

培训间隙，陆昕向笔者详细介绍了他们开展公益活动的三大特点。

第一个特点是人人参与。2015年底，公安部打拐办负责人找到阿里巴巴，希望后者协助他们开发一个能把失踪儿童信息及时、准确发布且能发动广大民众参与解救失踪、被拐儿童行动的网络系统。“团圆”系统——公安部儿童失踪信息紧急发布平台，就是在这样的背景下开发出来的。儿童失踪信息一经报案，1小时内，“团圆”系统就会推送给100千米半径内的所有警察和下载了该系统的公众；报案2小时内，信息推送范围扩大到200千米半径；儿童失踪若超过3小时，“团圆”系统就可让500千米半径内的警察和公众知晓。2016年5月15日，“团圆”系统正式上线，截至2024年5月15日，共发布5189条儿童失踪信息，找回失踪儿童5113名，找回率高达98.5%。

第二个特点是借助平台的力量，罗玉萍就是这方面的一个典型案例。罗玉萍家境贫寒，高中学费来自中国扶贫基金会实施的“新未来高中生计划”，该计划依托区块链、人工智能等技术，可全程记录、追溯每笔善款的来源和使用情况。淘宝每卖出一件标有“公益宝贝”的商品，爱心网友和店主就会捐出最低1分钱的善款给店主选定的公益项目。罗玉萍高中领取的数千元助学金源自74538笔淘宝爱心订单。也就是说，有74538位陌生人参与了资助罗玉萍。

第三个特点是发挥数字科技优势。教育公益方面的项目重在助力乡村振兴。2021年，“少年云助学计划”和“橙点同学计划”两个公益项目启动。前者重在为偏远地区的中小学捐建云教室，与这些学校的教师共同构建依托云计算和人工智能的下一代智慧化教学空间。截至2024年初，项目捐赠的162间云机房遍布全国，服务偏远乡村师生逾16万人次。后者已在网上为全国30多万职校学生和社会青年提供200多门优质课程，其中超过20万人考取了数字化能力认证。

本期培训线上线下结合，专门设计了科学前沿、理论提升、实践操作、参观考察和总结提升等学习模块。陆昕表示，正是因为深刻认识到科学素养在科学教育中的重要作用，他们在实施“少年云助学计划”时，高度重视科技教师培训。这也是他们积极资助本期培训的一个重要原因。

有感于斯，笔者谨填《少年游》词一首，祝贺培训班成功举办，褒赞阿里巴巴爱心公益事业：西湖盛夏柳莺悠，培训聚杭州。科学引领，专家讲座，理论课程修。

阿里爱心公益赞，滴水汇溪流。人人参与，平台助力，数字效能优。

（作者系中国青少年科技教育工作者协会副理事长、科学普及出版社原社长）