《了不起的中国科技》这套从书的策划缘起于2018年，创作时间历时3年之久。由于工作原因，我对最新的科技成果格外关注。同时，我也是一个孩子的妈妈，在陪伴孩子阅读时却发现找不到适合的科普读物。创作一套给孩子讲述中国科技发展的科普绘本，成为我的梦想。

动员科学家们做科普

小绘本，大工程。为了选择小读者感兴趣的题材，我先后组织了多期公益科普沙龙，邀请身边的科技工作者面对面地与孩子们沟通交流，了解他们的兴趣点，为创作科普绘本打下了基础。这些科技工作者们大多也是孩子们的父亲、母亲，他们也想让孩子们看到上一辈的奋斗足迹。

有故事的火箭——“胖五”，嫦娥探月——嫦娥五号“载土”归来，南极科考——科考船最南行驶维度再次刷新……这些在新闻中经常看到、听到的中国科技成果和幕后故事就是讲好中国故事的素材。中国高铁、中国航天等中国名片，值得用更丰富的形式展现给中国甚至是世界的小读者。

在我的动员下，科学家们也非常积极地为孩子们做科普，精心准备内容，为孩子们带来精彩的科普报告。

利于孩子阅读和理解

等到科普绘本真正落地，也有千难万难：文字过于专业，不利于孩子阅读；概念过于抽象，不利于孩子理解；科普绘本没有故事情节；专业信息量很大，不好把握……

科技工作者习惯用专业术语描述专业问题。初稿文本对于普通读者来说，还是太难。这样的“硬骨头”不仅需要啃，还需要消化。创作团队进行了分工，科学家来写文本，我来进行文本改写。“这些内容得让家里的小同学能看明白才行呀！”修改几轮之后，内容相对接地气了。

没有故事情节的科普绘本不是好绘本。我们要讲述中国故事，一定少不了人物形象。在创作中，团队努力将人物呈现给读者，他们有“胖五”转运时的码头工人、指挥大厅的航天工程师、驾驶雪地车穿越生死线的科考队员、有奋战在一线的铁路工人……这些奋斗的追梦人才是中国故事的灵魂。

一套小小的绘本专业信息量巨大，涉及物理、工程等多个学科领域。创作团队查阅了大量的科技文献资料，获得了很多专家学者的帮助和支持。比如，在创作《南极科考队员的一天》时，书中提到“雪龙”号极地考察船的参数规格，我们向“雪龙”号的船长和造船专家请教，来保证数据的准确性。

近距离感受科技细节

这套科普绘本适合学龄前、小学阶段的孩子阅读。书中的“钢铁形象”诸如长征五号、“雪龙”号、雪地车、直升机、盾构机，都是小朋友尤其是男孩子最钟爱的形象。可能刚开始阅读时，孩子们对一些文字内容理解不透，但是在反复翻看之后会受益匪浅。

孩子们可能去不了火箭发射现场感受火箭腾空而起，无法进入到高铁隧道现场感受盾构机的超强动力，更很少有机会登上遥远的南极大陆。但是在科普绘本中，大量的细节通过手绘图呈现出来，可以带给孩子们身临其境的感受。