跨学科科学教育是培养学生科学素养、创新思维与问题解决能力的有效途径，也是适应未来社会需求的必然选择。

2025年1期《中国科技教育》以跨学科科学教育为主题，与北京师范大学王晶莹教授团队合作，联合北京市八一学校，围绕3种类型的跨学科课程，通过理论研究与实践案例分析，深入探讨初中化学、生物、物理、地理、历史等学科间的融合与互动，为科技教育工作者在跨学科课程设计与实践方面提供参考。